彭永臻：为把污水变清波

 

彭永臻，男，1949年出生，1973年加入中国共产党。现任北京工业大学环境工程研究所所长、中国工程院院士。获全国先进工作者、北京市创先争优优秀共产党员等荣誉称号。

 

瘦瘦高高的个子，棱角分明的脸上架着一副黑框眼镜，说起话来逻辑性很强，思维严密又不失风趣，透出一股知识分子特有的睿智。这位共和国的同龄人，就是致力于北京水环境科学研究的中国工程院院士彭永臻。

 

精益求精的名师

 

2000年，彭永臻从哈尔滨工业大学调到北京工业大学。正如他的名字“永臻”一样，他将自己积数十年教学、科研养成的追求尽善尽美的作风，一路带到了北京。

彭永臻对教学的精益求精是出了名的。他将排水工程和水质工程学两门本科生课程，讲成了国家级精品课程。从教30多年，这两门课对彭永臻来说，用学科前沿知识更新课件内容，思考着怎样用心讲好每一堂课。他讲课内容深刻，形式生动，常常吸引其他教室的学生前来旁听、蹭课。一名本科生在课程评价中写道：“彭老师的多媒体课件做得很生动，动画效果很吸引我们的眼球。在课下做题时，用到某个原理或者公式，我们马上会很清晰地记起相应的幻灯片和上面的每一行字。”正是讲台下几十年如一日的付出，深奥的科学原理变得简单易懂。彭永臻在讲台上娓娓道来，让晦涩难懂的概念、公式等变得好学好记、入脑入心。

彭永臻对科研的严谨也是出了名的。他创造出指导研究生的“过程控制”法：从论文的选题到研究方案制定，从开题报告撰写到实验进展把握，从实验方案修改到研究工作小结，从创新点提炼到论文的最终的形成，彭永臻都要全过程参与，每个环节都与学生互动。有一次，一名博士生在试验研究中发现了一个国内外都没有报道过的现象后，又重复试验了一次，觉得可以把新发现写成论文发表了，彭永臻却严肃地告诫她：“请你再重复一次。”直到一年后，该论文才在国际知名杂志上发表。

“过程控制”法的长年实践，彭永臻交出了一份满意的成绩单，他共培养62名博士、101名硕士；他指导的博士论文有两篇获全国百篇优秀博士学位论文，4篇全国百篇优秀博士学位论文提名。如今，他的学生中已有12人成为教授、博士生导师、教授级高工获研究员，他们在不同的工作岗位上传承着彭永臻严谨治学的作风。

 

亦师亦友的博导

 

在北京工业大学环境科学实验室的墙壁上，画着一棵树，上面贴着学校环境工程研究所教师和学生的照片，旁边用英文写着“我们的家”。彭永臻在教学科研之余，关心学生的学习和生活，把自己的科研团队经营得像一个温暖的家庭。

每当学生毕业，彭永臻总是主动向用人单位推荐，详细地介绍学生的品行和业务能力。一批又一批博士、硕士在他的举荐下找到了满意的工作。2007年，彭永臻的一名毕业多年的硕士生辞去工作求助于他。他多方推荐，最终帮助该学生找到了一份满意的工作。

彭永臻经常说的一句话就是“先做学生的朋友，再做学生的老师”。2008年，他与一名来自甘肃贫困山区有点腼腆的博士生第一次见面，便亲切地问：“你的家在哪里？有什么困难吗？”当了解到学生家庭的困难情况后，他边帮这名学生安排宿舍，边硬塞给几百元钱。这名学生十分感动，常用“父爱如山”来形容自己的导师。

有一段时间，他每周都会和学生大两场篮球，这一方面是为了劳逸结合，锻炼身体，更主要的是增加对学生的了解，营造良好的师生关系。而这看似平常的生活互动，也有利于形成学生与导师共同攻坚战斗的科研氛围。

 

创新不懈的院士

 

2008年北京奥运会前后，彭永臻成功地解决了北京市酒仙桥、方庄污水处理厂污泥膨胀和上浮等问题。后来他又根据膨胀后水质有所改善的实际情况，创造性地提出了“活性污泥微膨胀节能理论与方法”。经北京市科学技术委员会鉴定，部分研究成果已达到国际领先水平。

彭永臻常说：“学科建设是高等学校和学科发展的生命线。”10多年来，他带领北京工业大学环境工程学科先后建立了博士点、博士后流动站、国家级教学团队、北京市重点实验室等。他带领团队成员夜以继日地坚守在一排排污水试管和实验设备旁，常年不得不闻着一股常人难以忍受的污水臭味，甚至在实验室里解决一日三餐。奋战到深夜，被楼里的管理员“撵走”更是习以为常的事情。

如今，彭永臻领导的课题组完成包括重点项目在内的20项国家自然科学基金项目、5项国家“863计划”项目、2项国家“十五”科技攻关项目等30余项国家级和多项省部级科研项目，曾3次获得国家科技进步二等奖，获授权发明专利150余项。2015年，彭永臻当选中国工程院院士。

面对成绩，彭永臻异常低调。他说过：“我一生最大的愿望，就是城市污水再也不会污染河流，让所有的河湖水系都还清。”怀揣着这样的理想，彭永臻一定会在北京水环境科学研究、实验和城市污水治理之路上，“跑”得更远。